為快速提升高等教育水準，
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，大陸各重點大學無不在延攬一流師資上下足功夫，
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，除銀彈攻勢猛烈外，
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，對大學教授的收入更保留極大彈性，
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，讓教授們既有面子更有裡子。前往北大任教的前政大教授霍德明就形容，
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，台灣的高教制度有如社會主義，
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，但號稱社會主義國家的大陸卻是十足的資本主義。已在北京安家落戶的霍德明指出，
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，他9年前剛到北大時，第一年領的正式薪資與政大差不多，但他覺得舞台卻比台灣大了許多，因為大陸大學是允許老師有額外收入，在當地叫「起小灶」。許多名師級的大學教授，在大陸僅校內培訓課程的收入往往就超過正常薪水，甚至有些人多了好幾倍。如果再加上參加演講或論壇的出席費，部分大師級的教授都是荷包滿滿。霍德明坦言他在北大的前2、3年還會去教培訓班，但在國際上知名度甚高的他，接下來就到處演講，收入更是可觀。他認為這是有形的大舞台。與台灣高教界差別更大的是，大陸高教界早就拚命國際化，以霍德明任教的北大國家發展研究院為例，1年內，他就可以接觸到至少20位諾貝爾得主來這裡交流或演說；這是以往在台灣很難想像的。此外，美國最頂尖的經濟學研究機構幾乎都會與大陸名校建立經常性的交流管道，霍德明任教的北大國發院每年都有固定的學術研討會，接觸全美一流的經濟學教授輕而易舉。他舉例，總部在美國的「計量經濟學會」全球成立了3個年會組織，有2個分別在計量經濟學實力一流的美國與歐洲，中國的夏季年會則是第三個；從這個案例來看，即使是完全菁英制的這類學會都如此重視中國的高教界，其他的學術機構更不用說了。以往都在台灣的國立大學任教的霍德明，對兩岸一流大學的學生素質、學習態度差別描述的很保守；他認為，台灣學生很多樣性，大陸學生對課業則較專一。對於大陸大學制度的靈活性，一位在成都西南財經大學任教的台灣教授認為，大陸允許名師、熱門科系的老師合法的賺更多錢，但台灣則缺乏彈性；對此霍德明也認同，提供更多待遇上的誘因，才能找到更好的師資。，