家齊高三生自創文學桌遊「我要當皇后」，
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，讀古文爭后冠。（黃文博攝）
時下最夯的桌遊不僅能讓學生以另類方式探索古典文學，
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，還能激發學生無窮創意與培養表達能力。家齊今年高三應屆畢業生邱翎瑄自創文學桌遊「我要當皇后」，
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，並由同班同學王靖媛以電腦繪圖方式完成全套的精美牌卡，
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，邱翎瑄經過多次挫折，
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，把不同內容調整之後再重新結合，
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，首款由高中生獨立完成的桌遊設計於焉誕生。「我要當皇后」桌遊的設計者邱翎瑄已是中山大學劇場藝術學系的準大學生，
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，在畢業前夕即巧妙延伸國文課本中，
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，清代蒲松齡所著《聊齋誌異》其中一篇名為〈勞山道士〉的選文，
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，把描寫嫦娥的美人意象，結合盛極一時的連續劇《後宮甄嬛傳》裡驚心動魄的宮廷鬥爭，主要角色設定四位貴妃須憑藉「品德、才藝、容貌、智慧」等條件一爭高下以奪后冠。數理特色班的男學生，平時接觸多為數學桌遊，初次試玩這款文學桌遊也覺有趣，還可以學古文經典，一舉數得。邱翎瑄表示，家齊提供多元學習課程，例如：「創意閱讀」將桌遊融入課程教學設計，讓她有機會接觸不同類型的桌遊，對邏輯思考、直覺反應、記憶力、專注力提升都有顯著效果，也讓她順利考取自己理想的大學。指導老師之一呂覲芬老師表示，創意來自生活，日常生活的細節都可能是創作的題材。(中時)，