導正私校亂象 全教總促明年上半完成修法

惡質經營者視學校為私人產業、打壓私校教職員權益、嚴苛的評鑑制度影響正常教學等問題,

豐原新秘課程

,全國教師工會總要求第9屆國會第1會期完成私校法修法。(劉宗龍攝)

全國教師工會總聯合會10日舉行「請問新總統,

海報

,您許私校學生什麼樣的未來?」記者會,

花蓮海洋公園

,老師們一起呼口號,

平口褲

,要求新總統關注私校問題。(劉宗龍攝)

全教總今天召開「請問新總統,

海報 台北

,您許私校學生什麼樣的未來」記者會。(林志成攝)

「我拿了60幾張獎狀,但今年考績仍僅得61分,學校以評鑑當手段來砍老師薪水,我們累了。」某私立技職校院喬姓老師今天表示,許多私校不是在辦教育,而是拿來生財用,他們要求新任總統必須導正這種教育亂象。全國教師工會總聯合會今天召開「請問新總統,您許私校什麼樣的未來記者會?」,副秘書長羅德水表示,目前私立高中職學生數占全國高中職學生數的45%,私立大專院校學生數占全國大專院校學生數的74%,私校承擔很大的教育責任,但在這次總統大選中,參選人都未碰及這個議題。全教總私校委員會主委趙永富表示,私校原是非營利性質的教育場所,卻被少數惡質經營者當成生財工具,譬如雲林縣大成商工校長向學生營養午餐業者強索回扣案,5年逾千萬;台南市崑山中學爆發教職員減薪事件後,仍屢傳財務危機,董事長吳柏喬涉嫌收取回扣及侵占學校售車款項。全教總大專委員會主委諶其騮說,1991年國內大學生師比是18.5,但2012年卻惡化到26.4,相較於經濟合作暨發展組織(OECD)國家大學的14,台灣的大專院校教師負擔實在太重,進一步影響教學品質。私立技職校院的喬老師則說,現在私校透過評鑑手段,不斷要求老師做這做那,主要是幫學校賺錢,譬如產學合作,他們學校一年有400件,但幾乎都是假的,中文系老師怎麼做產學合作,只好自掏腰包來達成業績。「現在只要有幫學校招生的訊息出現,根本是秒殺。」喬老師說,學校用評鑑來管控薪水,老師招到學生,評鑑成績可加分,因此一大堆老師搶著做這件事。(中時即時),

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