威翰文創從早期引進「瘋狂科學」課程，
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，到自創「科學大玩家」學具產品，
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，威翰要為學齡前兒童打造「學中玩、玩中學」的環境。威翰執行長李國源表示，
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，我們用科普概念，
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，以生活周遭素材做出以文創為基礎的產品，
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，要打造出第一個台灣學具品牌。
你可能沒聽過威翰文創，
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，但是家裡有小朋友的家長，
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，一定都知道瘋狂科學、科學大玩家，
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，這兩個系列的科普教育產品。威翰早在18年前以代理美國科普教育課程起家，累積了豐富的科普學習課程經驗，12年前推動課程在地化，一方面重新開發課程，同時也開始自己製作學具，如今擁有「瘋狂科學」課程，到自創「科學大玩家」學具兩大品牌，並且行銷五發八門橡皮槍、基礎航空科學、氣墊船等各類學具產品或課程。
李國源表示，威翰有內容開發經驗、有產品設計概念，但是卻碰到兩大問題：產品怎麼做出來？產品要怎麼賣？公司也花了很多時間和金錢摸索。我們沒有學具製造的經驗，所以剛開始就會碰到產品品質不穩定的問題；後來和虎尾科技大學產學合作，有教授提供模具、塑料射出、材質應用的諮詢，慢慢一點一滴改進。
另一方面，台灣沒有學具產業，所以在產品推廣、品牌行銷上也遇到了阻礙。在加入育成加速器之後，和中原大學合作，有輔導塾師提供一些課程輔導，後續還有一對一的產業輔導，針對公司特性，提供市場行銷、資金來源、產品文創開發的諮詢，幫助公司經營。
中國已經把科普教育納入黨綱，在10年前像是科教館這類科普教育推廣機構，在大陸寥寥可數，但是現在全中國已經建置了80多個機構。而歐美近年教育政策也積極推動學具玩具化，可以說學具產業是未來很有成長性的產業，但是台灣卻鮮少有人認識。產業的萌芽、起飛，很需要政府的推廣。
李國源表示，威翰希望一步一步把產品系統建置出來，豐富產品品項，畢竟只賣一樣產品，是看不出產業價值的。因此今年透過經濟部中小企業處的新興產業育成計畫有專業的業師協助諮詢診斷，同時也參加CPC的企業創新模式(BMI)，給予經營上很大的協助；同時加速器計畫也提供參展曝光，包括參加台灣國際智慧綠色城市展暨台灣國際綠色產業展及台灣國際文化創意產業博覽會，將產具的產品廣為行銷曝光。除此外，也會多參加國外學劇展，要讓「科學大玩家」品牌，持續在國內外露出，逐漸打響名號。（詳細資料請上計劃網站查詢http://sta.sme.gov.tw//）（經濟部中小企業處廣告），