山峰、潮厝華德福 元老級老師只剩3人

古坑鄉山峰國小實施華德福教育,

中路財神

,重視孩子的感官保護、保持學習動機,

派對燈串

,較不重視紙筆測驗。(周麗蘭翻攝)

雲林古坑鄉山峰國小、褒忠鄉潮厝國小100年起實施華德福實驗教育,

廚刀

,受到本縣及外縣家長支持,

廚上型淨水器

,不過2校的「元老」老師目前各剩3人、0人,

新莊淨水器

,兩校12名自聘老師剩3人留在原校,

舞台燈

,縣議員李明哲質疑是甚麼「實驗」教育?教育處長邱孝文答詢李明哲時表示,

新北一對一看護

,華德福教育對課程的設計,家長介入比較深,初期有一些摩擦,即使轉出也是留在教育現場。李明哲質疑,2所學校都是自行招募師資,當初仰慕華德福,最後卻幾乎跑光?邱孝文表示,老師都很優秀、熱忱,一邊摸索與進修。李明哲表示,中央教改改來改去,地方實(驗)來實去,人人一把號各吹各的調,家長霧煞煞,雲林縣推動小校優質轉型多年,又將改做實驗教育,兩者有何不同,隨便開個門套個「實驗」,甚麼都能做,是學生接受實驗教育,還是老師實驗學生?李明哲要求,台灣有20萬名學生不到及格邊緣,教育是為提升學生實力,不應為優轉而優轉,為實驗而實驗,培養22K的孩子,12年國教是為甚麼。他呼籲縣長李進勇,當年因為教育而受惠,於心何忍看雲林孩子「冒冒游」。李進勇表示,他上任後有機會就去學校看、與老師交流,未來會更積極。山峰國小校長黃錫培指出,該校100年原有7個正式老師,102年有4個離開,2人是因家庭因素,103年也有2名正式教師調來迄今。他表示,華德福是陪孩子健康成長、保護感官的教育,培養孩子主動學習,保持學習動機,家長認同理念才能送孩子來;實驗教育不等於華德福,他樂見雲林縣提供更多教育方式給孩子選擇。(中時),

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