花蓮縣復興國小近年推動開放硬體及程式教育，
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，並和花蓮高工合辦「機械手臂」營隊，
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，讓學童透過設計機器人訓練邏輯思考，
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，其中3年級學生賴奕寰設計的「圓仔檯燈」造型可愛，
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，還有感光、節電、提醒等功能，
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，大受師生好評，
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，8日代表花蓮參加國際機器人大賽。賴奕寰說，
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，以前看書常忘記開燈被媽媽念，
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，才會設計「圓仔檯燈」，
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，圓仔的耳朵各有1支檯燈，並有紅外線感應器，坐在書桌前就會自動開燈，還會視亮度調整要開1個燈或2個燈，30分鐘一到，圓仔眼睛就會發出綠光提醒該適度休息，功課寫累了想趴下休息，只要按下頭頂紅色按鈕，15分鐘後就會嗶嗶叫提醒繼續用功。賴奕寰的創意獲得讚許，老師說，圓仔檯燈是寫功課的好幫手，造型又超可愛，若是商品還真想買回家給孩子用。賴奕寰8日將和同校學生劉思予及鑄強國小學生蘇鎧荃組隊，代表花蓮至大陸北京參加「RoboRAVE國際機器人大賽2015亞洲公開賽」，復興國小校長陳俊仁說，該項賽事在美國已有13年歷史，近年更吸引國際10餘個國家參賽，今年花蓮受教育部邀請，派出國中組和國小組2支隊伍參賽，其中復興國小就有2名學生入選。此外，復興國小和花蓮高工合辦「機械手臂」營隊，由花工專業講師帶領小朋友從組裝、接線及寫程式，訓練邏輯思考能力。陳俊仁說，現在教育趨勢是「翻轉教育」，透過組裝機器人，培養孩子興趣，進而主動探索、思考、解決問題，對孩子將來求學和處事態度都很有幫助。花工技術教學中心執行祕書陳文帆表示，營隊創新實作課程，讓學生從中體會當「maker」的樂趣，從國小就培養技能與學習態度，到國、高中，孩子自然能與課堂知識銜接，並將所學應用於課程及生活中。復興國小5年級學生李基旗說，能操縱自己組裝機械手臂拿東西，超有成就感，將來想成為1名機器人設計師。，