十二年國教如何比最好(2)-先比量尺 北市基測復活

不少家長團體認為,

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,量尺與答對題數相近,

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,也較符合公平原則,

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,堅持先比量尺分數,

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,但會考原為學力鑑定,

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,成為免試比序要項,

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,已經違背設計初衷,再以量尺成績分高下,回到分分計較賽局,又與基測有何二致?過分重視量尺的結果,前段學生題題計較,學生淪為考試機器,教學現場難以翻轉;中後段學生嚴重受挫,甚至放棄學習意願,十二年國教美意蒙塵。基北三市首長蠻幹,違背超額比序規範,將國教理念踩在腳下,前段學生續陷籠牢,後段學生又難翻身,適性揚才淪為空談,何來成就每個孩子?漠視後段學生 正義蕩然近年教改紛擾不安,台北市實難辭其咎。先前推動「一綱一本」,戕害教育專業自主;脫離基測自辦聯測,造成升學制度動盪。十二年國教推動之初,一味為明星高中護航,堅持辦理特色招生,加重全台學生壓力;而今量尺使用爭議,不惟耗蝕社會資源,更讓家長惴慄不安。明星高中綁架台北市,台北市綁架基北區,基北區綁架全台灣,已是全台家長心聲,官員怎能置若罔聞?基北「天龍國」的思維,不啻為國教最大亂源,柯P還能默然以對?北市身為首善之區,對教改理應具有遠見,十二年國教推動之際,尤當扮演領頭羊角色,不惟引領學生思維,更需導正家長觀念,脫離分分計較魔咒,回歸正常學習模式,成為其他縣市典範。怎奈官員政治掛帥,毫不尊重教育專業,只為符合家長期待,任令教育淪為民粹,甚至被鷹派團體綁架,讓多年努力化為烏有,教育改革回到原點,國教精神蕩然無存,怎不令人搖頭嘆息?嚴重扭曲的入學制度,儼然只顧菁英學生,完全漠視後段學生,公平正義蕩然無存,柯P還能繼續追隨?對的政策必須堅持,錯誤政策就當修改。基北免試入學方案,堅持先以量尺分發,明年勢必造成混亂,何不盡早予以修正?期許柯P展現氣概,別再屈從少數團體,別再把責任往外推,反應勇於面對爭議,傾聽社會不同意見,真誠與教育部溝通,盡速化解對立僵局。(作者為高中教務主任),

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