全台走透透,
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,不是壯遊唯一形式,
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,學生趁寒暑假,
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,記錄偏鄉社區人事物,
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,也是另類實踐作法;由中華電信基金會舉辦的「蹲點.台灣」紀錄片活動,
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,今年度安排了十八所大學學生到全台廿三個社區營造據點,
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,把每個地方默默耕耘的亮點,用鏡頭呈現出來。
中華電信基金會與政大合辦「蹲點.台灣」活動,今年進入第四屆,該計畫由中華電信基金會志工服務延伸而來,文化部文化資源司長蕭宗煌表示,「網路時代,政府觀點已很難完整呈現台灣社會各角落樣貌,台灣需要有更多類似『蹲點.台灣』在地青年聲音的表達」。
中華電信基金會執行長林三元表示,「蹲點.台灣」廿三個據點,和台灣其他社區營造計畫一樣,都是台灣亮點,但沒有亮到讓主流媒體長期關注;因此,基金會才會每年邀請大專院校學生,用素人觀點記錄當地感動的人事物。
今年參與「蹲點.台灣」活動學生,有不少非廣電科系學生。其中,獲得佳作的成大醫學系三年級郭惠軒、王晴瑩最為特別,他們在大學甄試前,閱讀台東達仁鄉衛生所主任徐超斌寫的《守護4141個心跳》,因此選擇南迴健康促進關懷協會的居家照護服務,作為紀錄片拍攝主題。
郭惠軒表示,台東達仁開車到最近的醫院,路程至少一百八十公里,到台東的車資就要五百元,比掛號費還要貴;他們看著徐超斌,白天在六個部落巡迴醫療,晚上還得到署立台東醫院值急診夜班,不斷反思當初念醫學系的初衷與台灣醫療資源配置。離開台東前,徐超斌告訴他們「記得要當一個好醫師!」
除了影像記錄,社區服務也是蹲點期間要求的項目,獲得第二名的世新大學多媒體設計系張湘晨、謝宜潔,就是到苗栗南庄野桐工坊附設幼兒園,提供皮影戲教學;第一名的政大廣電系王嘉耀,則是協助南投魚池仙楂腳社區設計「文化牆明信片」。
獲得第二名的淡江大傳系郭薏珊與周傳雅,得獎作品為高雄六龜天主堂遠距教學中心,該中心係八八風災後中華電信基金會成立,並且聘請輔大學生以一對一或一對二方式,提供院童每周四小時遠距教學課輔,他們的作品,主要記錄輔大學生,南下參加天主堂「夏日學堂」與院童互動的過程。
中華電信基金會總監高世威表示,遠距教學的精神就是陪伴,「蹲點.台灣」競賽的目的則走出校園、在地關懷,六龜天主堂「夏日學堂」紀錄片,特別能彰顯出志工服務的正向力量。,