─創客風潮來了專題之十六「透過這個自製手機光譜儀，
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，就可檢測家中油品是不是混油？有沒有添加銅葉綠素？」江宏仁說，
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，希望讓科學工具可以達到更多人手上，
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，讓每個家裡都有自由科學家、創造工程師，
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，全民創新，
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，讓台灣社會有更多元更好的可能性。江宏仁把這款自行研製、「世界上從來沒有人做過」的手機光譜儀取名「SciView」，
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，取這名字是希望可以從小小的觀景窗讓更多人看到動人的科學視野。這並不是江宏仁第一個自製的小型科學工具，
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，他所研製、取名「科學影像（Scimage）」的手機顯微鏡，
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，近年來網路人氣夯，
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，許多人都上網分享使用它的觀察心得，例如斑馬魚從求偶到產卵動態縮時影片等。最重要的是，江宏仁所研製的這些科學儀器統統不對外販售，為何在網路上會有如此高的人氣呢？「我希望能把製作科學工具的能力給出去，因為擁有工具，等於擁有權力，一旦人人都能擁有科學工具，代表解放了科學研究的權力，可以讓每個人都擁有科學話語權，權力不再被壟斷。」江宏仁這麼說。既然要解放科學研究的權力，工具自然不能被壟斷，所以江宏仁堅持不對外販售，有興趣的民眾想要擁有這些小型科學工具，只能採「自由贊助成本費」或「協助製作」方式獲得，且須「親手組裝」。一旦這個科學工具，是使用者親手組裝而成，未來這個工具出現任何問題，就可第一時間解決修復，這就是「擁有製作科學工具的能力與權力」。會有「協助製作」的方式，是因為江宏仁想製作更多科學工具致贈偏鄉學校，因此，常動員社群朋友一起動手做工具。當然囉！社群成員也可因此獲得心中想要的、「自己動手做出來」的科學工具。如今，江宏仁所成立的「科學maker」，已有近3萬名社群成員，主要是老師、關心科學與教育的各階層人士。透過社群成員的協力幫忙，江宏仁在台灣已送出1萬多台的手機顯微鏡等各種科學儀器。「科學maker」社群如今在創客界已小有名氣。不過，這一切的開始卻只是個偶然。其實，江宏仁的正職是台灣大學應用力學研究所助理教授。他拿到日本東京大學物理學博士後，開始在網路上寫部落格，介紹科學影片，致力推廣科學知識，還設立科學影像「Scimage」網站。有一天，他為自己製作一台手機顯微鏡，貼在臉書上分享，沒想到引發大批臉友熱烈迴響，讓他有了「何不讓更多人擁有科學工具，把這個能力給別人」的想法。就這樣，江宏仁開始自費在老家樹林租廠房，買雷射切割機等數位製作工具設備，把心中「把製作科學工具的能力給出去」的念想予以落實。他把位於樹林工業區小巷弄間的工作室取名「科學工廠（SciFab）」，「一開始完全沒想到自製手機顯微鏡會如此受歡迎」，因而這兒每到周六、日就會擠滿動手做的社群成員。社群成員透過手機顯微鏡觀察拍攝照片，也共同分享，如今已有數萬幅，科學工廠二樓牆上一張大海報，彙整數十張照片，經由顯微鏡視野，小小世界裡呈現出如浩瀚的銀河世界。江宏仁認為，「重點在於這個開放的影像資料庫對老師的幫助會很大。」工作室由還有許多他自己研發製作的、世界上獨一無而二的「小型科學儀器」，包括取名為「個人機械加工中心」的小型金屬切割工具機「銑床」、可連接許多科學儀器的核心控制器「SciCore」等。江宏仁的全民科普夢今年有了新的幫手，也就是他新研製的「獨步全球」、「世界上都沒有人做的」手機光譜儀，而且還設計了分光光度計模組。他說，以往實驗用的光譜儀，一台動輒新台幣十幾萬元，然而有了手機光譜儀後，在台灣對科學有興趣的學生，不用再去大學實驗室，就算在家或在自己學校，都能完成想做的科展。江宏仁說，透過自製的手機顯微鏡、手機光譜儀的協助，每個人都能觀察顯微的世界，也能做定量定性的量測，「不是有關係的、有辦法去實驗室的人才能做。這些都是傳統上沒有人可以在家擁有的科學工具。」分享科學工具權力的作法果真達到一定成效，參與自製手機光譜儀的社群成員除了研究生，也有不少家庭主婦。那麼，家庭主婦有了手機光譜儀後，可以拿來用在什麼用途呢？「只要有油的螢光光譜，透過手機光譜儀的觀察，就可以知道油品是不是調合油？有沒有添加銅葉綠素？也可以觀察蜂蜜或醬油裡有沒有添加物？不過，這還需要一些科學知識的輔助。」江宏仁說。手機光譜儀還可以運用在台灣的溫室裡，作為測試光源之用，在其他輔助科學知識協助下，還可以用來測量水質，運用在環境汙染防治上。江宏仁說，「目的是希望台灣更多有能力的人能做更多更好的事」隨著手機顯微鏡的走紅，以及maker風潮興起，江宏仁每隔一陣子就會接到「有人想聊聊」的邀約，包括邀請他一起參加創業比賽、邀請他合作把事業做大、想在「科學maker」臉書中登廣告等等不一而足。今年39歲，有點靦腆的江宏仁感到有點抱歉的說，「這些我統統沒有興趣，我不愛創業比賽，我也不想出名，更不想賺錢，就想盡量做儀器，而且這個社群分享科學知識的力量絕不是拿錢就可以換到的。」聊開了，江宏仁有點語重心長的說，「這些人有沒有用心想過他們真的想做什麼嗎？十年後、二十年後的方向是什麼嗎？而我自己唯一想做的就是讓科學工具達到更多人的手上。」對於maker風潮的興起，江宏仁說，「maker不僅僅只是3D列印而已，而是透過打破知識壟斷、社群共享共創，讓社會充滿更多變好的可能性。把科學工具給更多人，正如把筆給更多人，有些人可以因此寫出許多對社會很有用的東西。」以色列近年來透過全民創新，打造出「流奶與蜜」的科技強國。江宏仁希望透過讓科學工具達到每個的手中，打造全民實驗室，人人都可以成為自由科學家、創造工程師，有一天也能「全民創新」，讓台灣社會變得更好。1050614(中央社)，