野島剛的研究跨度，
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，從蔣領導抗戰勝利，
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，隨後遭到毛澤東擊敗、逃到剛從日本手中收復的台灣、以至祕密號召舊日軍培訓國軍；當他發現蔣日記對「日籍教官」等記述超過一百多次時，
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，他堅信，
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，白團絕不只是「歷史背後的一格畫面」，
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，而是左右國家命運的關鍵決策。野島剛調查採訪蔣介石與日本軍方籌組「白團」祕密潛台從事軍事訓練歷程，
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，對照蔣介石個人命運與現代中國歷史的緊密相繫，他最後歸納總結蔣介石與日本之間複雜的脈絡為：蔣以「學習日本、利用日本，最後打敗日本」的形式，推動著某種「歷史意志」的運作。兩岸論述呈現不同樣態野島深知蔣介石的歷史評價，在台灣是敏感議題，他無意藉由白團密檔研究，對蔣重新賦予評價，但他認為，重新理解蔣介石，不只對台日，乃至於對中國近現代史的理解，都有助益。他建議，仍留存在台灣國防大學的「富士俱樂部」密檔史料，應即系統性保存與整理。白團密檔的揭露，對還原兩岸分裂初期應對共軍「解放台灣」威脅，應有權威解讀。在軍事潰敗遷台後，為何聘請侵略者的日本教官培養國軍幹部？1950年5月21日，蔣在革實院「軍官訓練團」開學前夕，曾親自對受訓學員講解了所謂「重起爐灶，重整旗鼓」的新生精神。蔣在失去盟軍支援後，祕密尋求日本軍方奧援，主要應著眼於日軍作戰經驗與戰略戰術、日軍訓練的精良和視死如歸的武士道精神。留日的蔣介石曾反省我們憑什麼打敗日本？「一半是靠著總理的主義和正確的國策，一半是靠著友邦美國的援助，才有此徼倖的勝利。」蔣介石更坦率陳詞「不能以為他們是打敗仗的，不值得我們的尊重。」國軍過去在軍事教育上，曾請過德國、英國、美國，也請過俄國教官，但對中共的軍事行動完全失敗，大陸淪陷，「國家等於滅亡了」，今後國家存亡，個人成敗與榮辱，都要從這一次訓練來決定。白團的歷史俱往矣！今年是兩岸與日本歷史恩怨情仇特別糾結的一年：4月17日是簽訂《馬關條約》120周年；8月15日則是抗戰勝利70周年。受到國共戰爭的深遠影響，兩岸抗戰史觀與國家主權截然不同，兩岸對於抗戰史觀的論述，隨著綜合國力消長，也呈現不同的樣態。對兩岸抗日史觀差異，胡錦濤曾提「正面戰場／敵後戰場」新論述；習近平今年發表的新年賀詞則說：「2014年，立法確定了中國人民抗日戰爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日。」國台辦發言人則稱，「2015年將隆重紀念抗戰勝利70周年和台灣光復70周年。」對國家記憶愈來愈模糊歷史有時是弔詭、荒謬的。台灣對「國家認同」的危機，已使得朝野對「抗戰勝利」與「台灣光復」等國家記憶愈來愈模糊。如今，當年在「敵後戰場」者，積極主導隆重紀念；而標榜獨自領導抗戰者，相關紀念卻趨於簡單低調，不知如何告慰八年抗戰期間壯烈犧牲的321萬餘國軍官兵、殉國的200餘名國軍將領？，