嘉義市文雅國小學生收集RO逆滲透飲水機過濾後產生的回收水，
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，注入校園生態池、澆灌周邊花草。（陳俞霈翻攝）
嘉義市文雅國小有3個生態池，
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，這學期開始將RO逆滲透飲水機過濾後產生的回收水注入池中，
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，節省不少自來水。（陳俞霈攝）
RO逆滲透飲水機每造水1公升，
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，約會流掉3公升，
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，嘉義市文雅國小將回收水收集起來，
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，做為校園生態池及植栽澆灌用水。（陳俞霈攝）
(20:20更新內文)每造水1公升，
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，就要流掉約3公升的水，嘉義市文雅國小收集RO逆滲透飲水機回收水及雨水，將廢水再利用，將節水落實生活中，學生當運水小義工，讓校園生態池有穩定水源、澆灌周邊植栽，創造美麗多樣的生態園區。用逆滲透方式濾出純水，RO淨水器分離出來的「廢水」除了不適合飲用，基本上透明潔淨，與一般自來水無異，直接流進下水道太可惜，文雅國小這學期開始，在校內3部逆滲透飲水機旁加裝管子，將被濾掉的水收集到推車上的大水桶，每日約可收集300公升。擔任運水小義工的二年級、五年級學童，推著小水車（蓬蓬號），將水注入校園生態池、澆灌花草，或用來洗手、沖馬桶，搭配原本已建置的雨水撲滿系統，營造充滿台灣原生種水生動植物的生態園區，師生也以此進行自然科學探究課程。校園落實環境保護教育，總務主任楊勛凱與教師周盈杉，將節水行動結合「Water is Life」的國際交流專案，在網路上與其他國家教師分享，包括澳洲、烏干達、印度、伊朗、俄羅斯、烏克蘭、突尼西亞及美國。楊勛凱說，藉由課程引導學生以實際行動節水，讓校園充滿生物多樣性，希望親子走進生態園區，欣賞台灣萍蓬草盛開的美麗、進行黃花狸藻捕食水蚤的研究，或觀察蓋班鬥魚求偶的曼妙舞姿時，能共同珍惜因為有水，而帶來的眼前美景。(中時即時)，