博屋瑪國小揭牌 教長:傳承意義生生不息

全國第一所原住民族實驗國小「博屋瑪國民小學」今天揭牌,

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,請來泰雅耆老祈福,

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,祈求祖靈保佑,

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,教育部長潘文忠表示,

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,原住民族教育的實踐,

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,博屋瑪跑在最先,

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,傳承意義是生生不息。台中市達觀國小日前透過公投更名為博屋瑪國小,

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,今天舉行揭牌儀式,潘文忠、台中市長林佳龍、台中教育局長彭富源、立委高金素梅到場參與,每人肩背博屋瑪國小書包,化身小學生上學去。「博屋瑪」有薪火相傳之意,揭牌儀式上,校方特別以傳統狩獵用的陷阱來吊掛揭牌的遮布,依序點燃泰雅禮炮後,慶賀博屋瑪國民小學的誕生。部落的耆老也前來以泰雅族祈福儀式,祈求祖靈庇佑博屋瑪國小未來的發展。潘文忠表示,實驗教育三法對台灣的教育發展是歷史的里程碑,幫台灣教育開啟更多的可能性、創新、自由與多元的選項,博屋瑪就是在這樣的基礎上延伸。潘文忠指出,實驗教育推動到今,全國已有42所學校,其中很多都是在部落裡面的學校,實驗教育將在台灣的教育上蓬勃展開。博屋瑪國小是一個開端,往下延伸包含高中以後、部落的統整和擴展,讓原住民族教育透過實驗教育開啟。林佳龍表示,博屋瑪國民小學是全國第一所原住民族實驗小學,這是原住民自治具體的體現,透過原住民族的歷史文化傳承,讓他們能更有自信心、認同感,這是原住民教育的示範,台中市未來將全力推動。高金素梅表示,失去文化、語言,如同生命沒有靈魂,她的這一代的靈魂被偷走,樂見原住民小學成立,也開心看到部落耆老願意投入傳承,讓泰雅文化向下紮根,挽救斷層危機,希望教育部能輔導退場大學,轉型成為原住民大學。1050824(中央社),

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